Een hoogbegaafde leerling, dat is er toch zo eentje die altijd moeiteloos A+ scores behaalt? 

Zo’n boekenwurm die ook na school voor de lol complexe wiskundige berekeningen maakt?

Mis! 

Dé hoogbegaafde bestaat niet en daarbij lijkt slechts 1 van de 6 begaafdheidsprofielen in bovenstaande clichématige plaatje te passen. De anderen ervaren een dermate grote mismatch binnen het reguliere schoolsysteem dat onderpresteren, ontwikkeling van gedrags-, psychische en fysieke problemen en schooluitval helaas aan de orde van de dag zijn. 

Niet alleen het gebrek aan cognitieve uitdaging is hier overigens debet aan; het zijn juist de specifieke zijnskenmerken van hoogbegaafden die hen 'anders' maken dan hun leeftijdsgenootjes. 

Het ontbreken van ontwikkelingsgelijken, aan wie ze zich kunnen spiegelen en door wie ze zich begrepen voelen, belemmert een gezonde persoonsontwikkeling, met alle gevolgen - op de korte en lange termijn - van dien. 

Als hierdoor vervolgens jeugdzorg in beeld komt, leidt kennisgebrek aldaar regelmatig tot ASS- en ADHD-misdiagnoses, waardoor je kind van de regen in de drup terecht komt. 

Vaak kom je als ouder pas met hoogbegaafdheid in aanraking als je zelf op zoek gaat naar de oorzaak waarom je kind niet lekker in zijn/haar vel zit. Je komt dan in een geheel  nieuwe wereld terecht waarover ontzettend veel hardnekkige misvattingen heersen, kennisgebrek wijdverspreid is en oplossingen niet, schaars of slechts beperkt passend aanwezig zijn. En wat dan?  

Zoek je iemand die je wegwijs kan maken binnen het labyrint van de onderwijs- & zorgwereld, die antwoord kan geven op je kennis-, school- en opvoedingsgerelateerde vragen, iemand die naast je gaat staan en  met je meedenkt? 

Als ervaringsdeskundige en hb-specialist weet, begrijp en voel ik je zorgen en help ik je graag door de bomen het bos weer te zien.